Preliminari kietėjimo parametrų įtakos dalelėmis sustiprintų kompozitų mechaninėms ir fizinėms savybėms analizė
|
| Title | Preliminari kietėjimo parametrų įtakos dalelėmis sustiprintų kompozitų mechaninėms ir fizinėms savybėms analizė |
| Authors | |
| Abstract | Darbe tiriama skirtingų kietėjimo parametrų įtaka kietomis dalelėmis sustiprintos polimerų matricos savybėms. Darbo tikslas nustatyti skirtingų veiksnių svarbą ir pasiūlyti gerai subalansuotą sukietinimo režimą, kuris padėtų sėkmingai naudoti medžiagas. Polimerų matricos kompozitai sukietinami aukštoje temperatūroje siekiant padidinti sukibimą ir pagerinti chemines, temperatūrinio atsparumo ir mechanines savybes. Sukietinimo kintamieji – tai temperatūra, sukietinimo trukmė, laiko intervalas tarp pradinio ir galutinio kietinimo ir temperatūros gradientas. Yra keli polimerų kietėjimo būvio nustatymo būdai. Jie gali būti nustatyti remiantis mechaninėmis ir fizinėmis savybėmis, liekamojo stireno kiekiu, stiklėjimo temperatūra, liekamąja egzotermija arba tirpiklio brinkimo bandymu. Siekiant nustatyti tinkamus sukietinimo parametrus buvo nulietos bandomosios plokštelės ir sukietintos keičiant proceso trukmę ir temperatūrą. Buvo nustatyta stiklėjimo temperatūra, liekamoji egzotermija, etanolio minkštėjimas, paviršiaus kietumas, atsparumas lenkimui ir lenkimo modulis. Buvo nustatyta, kad medžiaga turi būti sukietinama 60 °C – 80 °C temperatūroje. Kai temperatūra aukštesnė, o sukietinimo trukmė ilgesnė, stiklėjimo temperatūra pakyla ir medžiaga tampa per trapi.DOI: http://dx.doi.org/10.5755/j01.ms.18.3.2435 |
| Publisher | Kaunas University of Technology |
| Date | 2012-09-13 |
| Source | Medžiagotyra Vol 18, No 3 (2012) |
| Rights | Copyright terms are indicated in the Republic of Lithuania Law on Copyright and Related Rights, Articles 4-37. The copyright for articles in this journal are retained by the author(s), with first publication rights granted to the journal. By virtue of their appearance in this open access journal, articles are free to use with proper attribution in educational and other non-commercial settings. |