Mezginio sandaros įtaka šilumos ir šalčio mainų dinamikai
|
Title | Mezginio sandaros įtaka šilumos ir šalčio mainų dinamikai |
Authors | |
Abstract | Dėvimo drabužio teikiamas patogumas priklauso nuo keleto veiksnių, kurių vienas yra termoreguliacinės savybės. Termofiziologinį drabužio patogumą lemia pluošto savybės, siūlų charakteristikos, mezginio sandaros rodikliai, apdailos tipas. Aprangos termoreguliacinės savybės svarbios ne tik dėvinčiojo termofiziologiniam komfortui, bet ir sveikatai užtikrinti – apsaugai nuo perkaitimo ir peršalimo. Dažniausiai šioje srityje atliekami statinių šiluminių tekstilės gaminių savybių tyrimai. Tačiau svarbu ne tik į aplinką per tekstilės gaminį išsiskiriantis šilumos kiekis, bet ir šilumos perdavimo dinamika. Pagrindinis šio darbo tikslas buvo nustatyti mezginio pynimo ir siūlų savybių įtaką šilumos ir šalčio mainų tarp šildomo ar šaldomo paviršiaus ir aplinkos per mezginį dinamikai. Šiam tikslui buvo suprojektuoti trjų skirtingų tipų mezginiai, kurių du numegzti iš tų pačių PES siūlų ir verpalų derinio skirtingo raporto kombinuotaisiais pynimais, o kiti du numegzti tuo pačiu kombinuotuoju pynimu iš skirtingo tipo PES siūlų ir verpalų derinio. Tai yra vienam mezginiui panaudoti specialaus profilio CoolDry® siūlai ir ThermoCool® verpalai. Gauti rezultatai parodė, kad didžiausią įtaką šilumos mainų dinamikai turi mezginio pynimas, o specialaus profilio PES siūlų įtaka yra minimali. Termoizoliacinėms savybėms didžiausią įtaką turi tarp drabužių sluoksnių esantys oro tarpai, o ne mezginio pynimas ar siūlų tipas.DOI: http://dx.doi.org/10.5755/j01.ms.19.2.4434 |
Publisher | Kaunas University of Technology |
Date | 2013-05-28 |
Source | Medžiagotyra Vol 19, No 2 (2013) |
Rights | Copyright terms are indicated in the Republic of Lithuania Law on Copyright and Related Rights, Articles 4-37. The copyright for articles in this journal are retained by the author(s), with first publication rights granted to the journal. By virtue of their appearance in this open access journal, articles are free to use with proper attribution in educational and other non-commercial settings. |