São necessárias políticas públicas sobre a biblioteca escolar? Situação em América Latina
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| Title | São necessárias políticas públicas sobre a biblioteca escolar? Situação em América Latina |
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| Abstract | A biblioteca escolar é um dos recursos de maior relevância pára para elevar o aproveitamento dos educandos inscritos no sistema educativo de qualquer nação. Todo país investe quantidades substanciais em recursos bibliotecários para as escolas, os quais têm a qualidade de permanecer e ir-se acumulando, com o que ao passo dos anos a biblioteca escolar pode chegar a ter um importante acervo que pôr ao serviço dos estudantes. Pese a seu valor inegável como coadjuvante na formação de milhões de cidadãos que cursam seus estudos nas escolas latinoamericanas, no entanto sua capacidade instalada e seu potencial distam muito de ser capitalizado ao máximo. A razão disto é a inexistência de políticas públicas que disponham sua plena incorporação ao processo ensino-aprendizagem. |
| Publisher | University Library System, University of Pittsburgh |
| Date | 2013-04-23 |
| Source | Biblios No 48 (2012) |
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